MÉMOIRE ET APPRENTISSAGE DE L’HOLOCAUSTE: Perspectives canadiennes sur les défis contemporains et futurs
À l'approche du 80e anniversaire de la libération d'Auschwitz, la commémoration de l'Holocauste se trouve à un tournant décisif. Le décès des survivants, couplé à l'essor de nouvelles générations éloignées des expériences vécues de l'Holocauste, a rendu la préservation de sa mémoire à la fois urgente et complexe. Les articles de cette collection offrent des perspectives canadiennes sur les défis liés au maintien de la mémoire de l'Holocauste et à la transmission de ses leçons dans la société actuelle. Chacun des contributeurs apporte une perspective unique, enrichissant ainsi l'approche interdisciplinaire de la publication. Les réflexions rassemblées ici s'appuient sur une expertise dans des domaines aussi variés que la mémoire de l'Holocauste, les droits des réfugiés, la violence interethnique, la prévention du génocide, le leadership philanthropique, l'éducation historique et l'engagement communautaire. Les contributeurs proviennent de divers horizons : science politique, droit, histoire, fonction publique et direction d'organisations à but non lucratif, combinant recherche académique, plaidoyer pratique et expérience pédagogique pour relever les défis complexes de la préservation de la mémoire de l'Holocauste et de la lutte contre la mésinformation. De nombreux auteurs sont également personnellement liés à l'Holocauste ou animés par une profonde responsabilité morale de combattre la haine et l'injustice. Ces articles offrent collectivement une réflexion puissante sur l'importance de se souvenir de l'Holocauste et d'agir pour transmettre ses leçons universelles pour l'avenir.
