Nos actualités

Travaux, rapports et analyses récents de l’AEC-Metropolis.

24 août 2026

À découvrir dans Diversité canadienne : Étudiants internationaux originaires de l’Inde

Les étudiants internationaux originaires de l’Inde représentent la plus grande part des titulaires internationaux d’un permis d’études au Canada. Quels sont les défis auxquels ces étudiants sont confrontés, quelles contributions ont-ils apportées aux communautés dans lesquelles ils s’installent, et comment peut-on les soutenir ? Telles sont quelques-unes des questions abordées par plusieurs contributeurs dans « The Evolving Role, Challenges, and Contributions of International Students, » la dernière édition de Diversité canadienne, notre publication consacrée à la migration et à la démographie.

24 août 2026

Nouveau rapport : L’antisémitisme sur les campus et l’expérience étudiante (ACEE)

C’est la principale conclusion mise de l’avant par l’Association d’études canadiennes le mercredi 5 août 2026, lors de la présentation des résultats de son étude nationale sur l’antisémitisme sur les campus, devant les médias réunis sur la Colline du Parlement. Commandée par le ministère du Patrimoine canadien, l’étude de l’AEC visait à examiner les expériences vécues par des étudiants juifs de niveau postsecondaire fréquentant différentes universités canadiennes.

En anglais seulement7 août 2026

Canada by the Numbers: AI and Chat Use - Lessons Learned

At our most recent monthly webinar, the Association for Canadian Studies welcomed Wendy Cukier of the Diversity Institute and the Future Skills Centre to explore the findings of a new joint survey on Canadians’ use of and attitudes towards AI. The survey examined how Canadians perceive the benefits and risks of AI tools, their expectations around disclosing AI-use at work and in school, the role of AI in language learning and translation, and the use of AI by immigrant and allophone populations. The event concluded with analysis from Ines Ghozzi of the impacts of AI for immigrant integration and…