L’éducation à l’Holocauste

février 19, 2025

Le 27 janvier 2025, des cérémonies se tiendront dans plusieurs pays pour marquer le 80e anniversaire de la libération d'Auschwitz. À chaque anniversaire, il y a de moins en moins de personnes encore en vie ayant été témoins du meurtre de six millions de Juifs (représentant plus d'un tiers de la population juive mondiale) et d'innombrables autres victimes. Les témoignages des survivants de l'Holocauste servent de cruciaux rappels à l'égard atrocités commises par les Nazis et leurs collaborateurs. Des sondages menés en mai 2024 par Leger Marketing pour l'Association d'études canadiennes révèlent que près d'un Canadien sur cinq âgé de 18 à 24 ans pense que l'Holocauste est exagéré, tandis qu'un pourcentage croissant de Canadiens sont capables d'identifier six millions de Juifs comme étant le nombre de victimes assassinées pendant l'Holocauste. Alors que les éducateurs et d'autres personnes sont confrontés au défi de passer des mémoires vécues à celles apprises à travers la transmission des connaissances sur l'Holocauste, quelles sources d'information deviendront prédominantes, et quelles implications cela pourrait-il avoir sur l'importance de freiner la montée de la distorsion et de la désinformation sur la question de l'Holocauste, alors que les témoins directs se font de plus en plus rares ? Les résultats de l'enquête présentés ici visent à fournir des éclairages sur ces questions cruciales.